為了促進班上孩子的交流與互動，在班上進行了小天使小主人的活動，為了讓一年級小朋友了解如何進行活動，花了很多時間說明、舉例、演出示範，才讓他們知道自己是A的小天使(A就是自己的小主人)，而同時又會是B的小主人。首先，全班先到老師這裡抽出自己的小主人，自己必須要對小主人行善，而且不能讓小主人發現自己就是小天使(老師這邊一定要把誰抽到誰做記錄，不然一年級的小朋友是很健忘，也容易搞不清楚狀況，記錄可以順便督促都沒認真服務小主人的小天使)。
就這樣玩了兩個星期，當中不斷的提醒他們小天使的身分要保密，也不可以告訴同學誰是誰的小天使，好不容易終於到了答案揭曉的那一天，先請小朋友寫下對自己小天使感謝的話，寫在黃冠造型的便利貼上，然後就開始緊張的認親大會了!
發現互相為小天使和小主人.....
便利貼上寫上得分、和感謝的話(寫下小天使對自己做的事)
你是我心中的皇后小天使
意外發現皇冠便利貼真好用，低年級孩子真的好可愛呀!
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